En tant qu’éducateurs du Sacré-Cœur, nous sommes convaincus qu’« éduquer est en soi un acte de justice » (Lettre à la Société du Sacré-Cœur pour la Fête duSacré-Cœur, 2006) et nous avons à cœur l’appel « d’orienter tous nos efforts éducatifs vers la création de relations d’égalité, d’inclusion, de non-violence et d’harmonie, en croyant que d’avoir la vie et la vie en abondance est le plus profond désir de Dieu » (Chapitre général 2008)
Écoles et établissements d'enseignement
Ce service d’éducation en institutions d’enseignement comprend, pour nous, l’instruction mais surtout la formation globale de la personne,
formation à la vie sociale et collective, accompagnement de la foi, avec une finalité nettement définie : “éducation pour la justice dans la foi.”
Education: Un Engagement (Commission Internationale d'Education, 1988)
Projets socio-éducatifs et initiatives pastorales
En réponse aux nouveaux besoins du monde et à une nouvelle compréhension de la vie religieuse, notre service d’éducation s’est élargi à divers terrains
apostoliques, à des personnes de tous âges dans des situations sociales très différentes. Nous nous sentons spécialement interpellées
par les visages des enfants, des jeunes et des femmes, surtout ceux et celles qui sont exclus. Nous sommes convaincues
que l’éducation est un processus qui se déploie tout au long de la vie.
Chapitre Général 2000
Solidarité et durabilité
Ensemble, nous envisageons et œuvrons pour un nouveau tissu social fondé sur les valeurs de justice, de paix et d’intégrité de la création.
Nous espérons un monde meilleur où règne une plus grande équité et un sens plus profond de la démocratie qui accueille
la diversité et la participation de tous.
Être des Artisans d’Espérance dans Notre Monde Béni et Brisé, p.16
Théologie et implication ecclésiale
Ce travail de changement structurel et systémique sera rendu inefficace si nous ne collaborons pas les uns avec les autres,
ainsi qu’avec des groupes partageant la même vision et la même espérance de justice, de paix et d’intégrité de la création.
Être des Artisans d’Espérance dans Notre Monde Béni et Brisé, p.17
Autres efforts de collaboration
Elle nous demande de faire équipe, de déléguer et d’être coresponsables du bien commun; d’élaborer des projets avec
d’autres et entre nous, et de développer de nouveaux processus dans notre service d’éducation.
Chapitre Général 2000
Volontariat international
Faire plus d’efforts pour apprécier la diversité, développer les attitudes et les compétences de l’interculturalité,
et se laisser transformer par des relations et des rencontres avec des personnes qui se déplacent.
Être des Artisans d’Espérance dans Notre Monde Béni et Brisé, p.24